四、案例分析题。（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。）1.孙老师认为登山的过程是一个体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到升华的过程。关于他的观点，下列理解正确的是（ ）。

5.关于张老师和李老师的做法，下列评价正确的是（ ）。

20.某老师在教师节收了学生家长送的“红包”，某老师的行为违背了教师职业道德哪项规范要求（ ）。

39.在对学生进行心理辅导时，使用的“ABC”理情疗法属于（ ）。

18.普通学校应接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读，并帮助其康复。（  ）

14.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。

6.“德智体美劳”五育的地位和作用不同，因此五育应有轻重和主次之分。（ ）

7.（ ）最大的弊端是严重危害了教育机会均等，背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。

14.智力被认为是学习能力有关的一个重要心理变量，它可以被精准测量。（ ）

一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的（ ）。

当前我国中小学课程的设置应该是（ ）

12.注意是人的心理活动对一定事物的指向与集中，不属于某一种独立的心理过程，但所有的心理过程都离不开它的参与。（ ）