42.教育法规明文禁止任何学校办重点班级和非重点班级，体现了现代教育的（ ）特点。

终身教育思想的主要代表人物是( )

27.被称之为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的教育家是（ ）。

讲授法就是灌输式，就是注入式。

2.世界上最早系统论述教育教学思想的专著是《论语》。

31.学习动机和学习效果之间的关系是（ ）

在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）

35.一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了（ ）。

9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。

21.学校的光荣榜、宣传栏属于榜样示范法。

43.（ ）最先提出量力性原则。

课程的文本一般表现为（ ）。