金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A.整体性
B
B.选择性
C
C.恒常性
D
D.理解性
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查知觉的特性。 知觉是指直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。知觉的基本特性包括:选择性、整体性、理解性和恒常性。其中,知觉的恒常性强调当客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉印象仍相对不变。其包括:颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性、大小恒常性和声音恒常性。大小恒常性强调:尽管物体在视网膜映像的大小在变,但看上去它的大小基本不变。题干所述属于大小恒常性。故C项符合题意。 A项:知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。为干扰选项,故排除。 B项:知觉的选择性是指当面对众多的客体时,知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景,并把知觉对象优先地从背景中区分开来。为干扰选项,故排除。 D项:知觉的理解性是指人以原有知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知识经验越丰富,理解就越深刻,知觉也就越完整、精确。为干扰选项,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
45.新修订的《未成年人保护法》与2021年6月1日正式实行,与老法相比,新法扩增了家庭保护和学校保护等内容,新增了()专章。
24.马斯洛的需要层次中。别的需要一经满足就自行消失,但( )不会消失,它是“一种单纯的、终极的价值,或者说是人生的目的"。
47.夸美纽斯在著作《大教学论》中论述了班级授课制。( )
27.面对出乎意料的紧迫状况,学生产生的惊慌失措。头脑一片空白的情绪状态是( )。
34.我国《教师法》中所规定的中小学教师不包括( )。
63.为人师表的教师职业道德要求教师应当衣着得体、言语规范、举止文明。( )
11.教师在设计教育活动时,既考虑到儿童的现有的水平基础,又考虑到儿童的长远需要和价值,设计中做到“略微超前”。这符合( )。
17.下列属于心智技能的是( )。
53.儿童在关键时期时,会出现家长说某事不能做,他偏要做的行为,具有反抗家长的行为。( )
67.简述做好个别教育工作的一般要求。
64.学校不得分设重点班和非重点班。( )
4.小学低年级学生的道德评价主要依赖于教师和家长的评价,认为规则是来自教师和家长“神圣不可侵犯”的。他们处于( )阶段。