11.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。

6.教学效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断，以下关于教学效能感表述不正确的是（ ）。

13.新课程倡导的学习方式包括( )

28.比利时的物理学家约瑟夫·普拉托做过这样一个实验，在一个圆盘分成的各个扇形平面上，依次画上各不相同但又相互联系着的舞姿，当圆盘旋转时，人们可看到连续运动的舞蹈动作。这种运动属于（ ）。

38 . “一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。

59.下列哪项属于命题学习( )。

34.瑞士著名心理学家皮亚杰认为，儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（ ）。

4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造，教师是教材逻辑组织的主宰者，而且懂得教育发展的过程；同时强调以学科为中心和学习的系统性， 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是（ ）。

9.有关终身教育的观点，表述正确的是（ ）。

三、判断题（本大题共20小题，每小题0.5分，共10分）1.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。

以下哪种学习动机属于内部动机（ ）。

在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（ ）。