金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
无意注意
B
有意注意
C
有意后注意
D
无意后注意
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查注意的分类。
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。其中,无意注意(不随意注意)是指没有预定目的,也无需意志努力的注意。题干中,王老师使用多媒体进行生动形象的展示,主要是为了引发学生的无意注意。故 A 项符合题意。
B 项:有意注意也叫随意注意,它是指有预定目的,需要做一定意志努力的注意。不符合题意,故排除。
C 项:有意后注意也叫随意后注意,是指有预定的目的,但不需要意志努力的注意。不符合题意,故排除。
D 项为干扰项,故排除。
故本题答案为 A。
相关试题
5.下列人物与其主张配对正确的有( )。
34.下列教学反馈中激励效果最佳的是( )。
14.加德纳的“多元智力理论”有助于在教学中贯彻下列哪一教学原则?( )
10.李老师在教学中喜欢将知识放在具体的情境中,让学生在情境变化的实践中学习,他的教学方法符合行为主义学习理论。( )
18.某老师在课堂上检查作业,要求未完成作业的同学“站起来”。那些未做完作业的同学低着头站了起来,老师马上觉得不妥,就让他们坐下,说:“请完成了作业的同学举手!”于是几十双小手举了起来。老师说:“这些同学真不错,能及时认真完成作业,对自己的学习负责,将来一定是个有责任心的人。老师相信,那些没有完成作业的同学一定会马上补做的。因为他们也想成为受人欢迎的人。”放学后,未完成作业的同学主动留下来补做作业,字写得很工整。老师对未完成作业学生的评价是在什么情况下作出的?( )
下列不属于教育威信形成的主观条件是( )。
31.小彤自己一个人学习时老是会分心,一会儿摸摸笔,一会儿又看看手机,学习效率低。为了提高学习效率,她找到了一个学习小组,每个周末都和学习小组的同学一起学习,大大提高了学习效率。小彤使用的学习策略是( )。
38.当交通运输部与省级政府对校车的规定不一致时,按《中华人民共和国立法法》规定,裁决者应是( )。
21.张老师因生病住院请假一个月,学校将他所带班级交由李老师代管,代管期间张老师与该班学生的教育法律关系消灭。( )
8.下列情境与遗忘理论匹配正确的有( )。
43.15周岁的初二学生张某因多次违纪被学校 “勒令退学”,一学期后,张某要求复学,学校不同意。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列说法正确的是( )。
无民事行为能力人在幼儿园遭受人身损害,幼儿园侵权责任是过错推定责任。( )