8.通过感官或借助一定科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是（ ）。

22.简述班级突发事件处理的原则。

根据教学目标，设计新授课的教学过程。

小学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律，根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于（　　）阶段。

优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。

“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。

班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（　　）。

教师应如何激发小学生的学习兴趣。

以下著作中主要体现了绅士教育的是（　　）。

明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。

学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（　　）。

王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了(　　)。