相关试题

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）16.列举排球5种基本阵型。

13.速度素质的快速增长期是（ ）。

3.下列选项中，最能体现关注学生个体差异的教学方式是（ ）。

23. 在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示， 教师这种教学安排采用的是（  ）。

21.列举小学体育课跑、跳、投、体操、健康知识的教学内容，不少于10项。

14.体育教学系统的基本构成要素是( )。

6.  体育与健康课程实施的主要途径是（  ）。

四、应用题（本大题共10分）24.请设计一份简明教案，内容为小学生六年级田径项目：技巧“中长跑”（教学单元第一次课）。

12.下列（  ）不属于体育课的课中常规。

23.请用简笔画画出跨栏跑时的栏上动作，说出栏间跑的三个基本环节并写出教学重点。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.著名教育家夸美纽斯提出了（ ）的教学原则，被誉为“近代学校体育之父”。

15.下列（ ）课余体育活动有别于其他三项。