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考教师 金标尺
A
领会知识
B
巩固知识
C
检查知识
D
激发学习动机
正确答案 ：D
解析
【金标尺解析】本题考查教学过程的结构。 教学过程的结构包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。激发学习动机是教学的起始阶段，主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲，创设一种教学氛围，使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。故D项符合题意。 A项：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。不符合题意，故排除。 B项：巩固知识就是学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程，不一定是一个独立的环节。不符合题意，故排除。 C项：检查学习效果的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。不符合题意，故排除。 故本题答案为D。
