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“教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容，也是现行的教育方针。（ ）

积极归因训练包含的内容是（ ）。

在我国的学者看来，组成人的智力的基本因素有（ ）。

直观教学包括（ ）直观。

皮亚杰提出儿童的认知发展要经过以下几个阶段（ ）。

“教学永远具有教育性”，这句话反映了（ ）。

归因总是与（ ）联系在一起的。

华生说，“给他一打健康儿童不管他们祖先的状况如何可以任意把他们培养为从领袖 到小偷等各种类型的人”，这句话反映了（ ）。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

校园文化的内容有（ ）。

通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的人是（ ）。

明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（ ）。