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报考地区
学习方向
重庆
A
平均发展
B
均衡发展
C
平衡发展
D
高速发展
正确答案 ：B
相关试题
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )
22.（ ）自我意识的核心
19.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（ ）。
二、多选题（每题2分，共20题，总分40分）1.在学校里面，通过隐性方式潜移默化地影响学生课程的隐性资源有（ ）。
42.皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
3.教育目的确立的原则（ ）
从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。
15.科尔伯格研究道德发展所采用的方法是（ ）
21.以个人的最大利益为出发点来考虑是否遵守规格，通常是为获得奖赏或满足自己的利益而遵守原则属于（ ）道德发展阶段
3.接受学习都是机械的，发现学习都是有意义的。（ ）
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
弗洛伊德把人的意识分为（ ）
