与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生，分别开始于( )

材料：陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的原话太多，不想用书中的原话，我可以自己说吗？”陈老师蹲下来回答到：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或者狐狸，你会说些什么呢？”于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演。一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。问题：请从教育观的角度，评析陈老师的教育行为。

教师作为专业技术人员享有的权利是( )

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、(　)、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是( )

既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )

计算机技术多媒体教学进入小学，要求小学教师参加相关软件使用的培训。四十多岁的史老师一听说这个消息就犯了愁，作为一个“计算机盲”，自己压根不想学，于是她和校长提出了不参加培训的申请。这表明史老师缺乏(　)。

完整的计算机系统包括(　　)。

中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是(　)。

结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。

跟“一字千金”这个成语有关的人物是( )

以下不属于对未成年的社会保护的是（ ）。

Word中“背景”位于下列哪个菜单下?（ ）