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考教师 金标尺
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A
阶段性
B
顺序性
C
个别差异性
D
不平衡性
正确答案 :C
相关试题
作为老师,应该如何选择教学方法?
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)请简答学生发展的一般规律。
15.( )是各学科的纲领性指导性文件。
“让的每一面墙都开口说话”,“让的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.狭义的教育,主要指( )。
在英语世界,“课程”一词最早出现在英国教育家( )《什么知识最有价值》一文中。
“生活即教育”、“社会即学校”的提出者是( )。
( )是指教师依据课程标准要求,指导学生运用所学的知识,从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践。
学校教育制度,也称学校系统,是指一个国家各级各类学校的体系。它规定各级各类学校的性质、任务、( )、学习年限以及它们之间的衔接和关系。
( )是指研究者有目的、有计划地通过感官和辅助工具,在自然状态下对客观 事物进行考察而获取其事实资料的一种科学研究方法。
16.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )。
学习需要分析的目的是什么?