为弥补班级授课制不足，把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（ ）。

1.教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制是（ ）。

关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（ ）。

（2）如指导小学生学习这一内容，试拟定定教学目标。（10分）

（1）简述学生综合语言运用能力形式的基础。（10分）

为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（ ）。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求又要注意（ ）。

针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行删减，增加一些趣味性知识，这一课程实施符合（ ）。

二、简答题（共3道题，每题10分，共30分）教师建立良好师生关系的基本要求有哪些？

（2）结合材料谈谈沈老师如何在教学过程中发挥主导作用。（10分）

20.为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于（ ）。

请根据上述材料完成下列任务：（1）简要分析歌曲特点。（10分）