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考教师 金标尺
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解析
(2)《整理房间》是小学数学一年级上册的学习内容,它是在学生较少的掌握相关生活经验的基础上进行的。 因此,我拟定了以下教学目标: 1.知识与技能目标:让学生通过操作实物或实物图片,能够选择不同标准对物体进行分类,掌握分类方法; 2.过程与方法目标:通过各种形式的分类摆放物品,培养学生动手操作能力、观察能力以及语言表达能力; 3.情感态度与价值观目标:让学生感受分类在实际生活中的作用,体会生活中处处有数学。
相关试题
9.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由。(20 分)
在发生火灾时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步骤是( )。①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器,握紧压把③除掉铅封,拔出保险销④右手用肋压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射
4.小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于( )。
6.小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力,这种评价属于( )。
二、简答题(共3小题,每小题10分,共30分)简述影响学生有意注意的因素。
在教育研究中,访谈法与问卷法相比( )。
8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制( )。
请根据上述材料完成下列任务:(1)指出上述材料的教学重点和难点。(10分)
1.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。
下列主张属于儒家教育思想的是( )。