8.从教师的教来看，教学环节的基本顺序是（ ）。①评价 ②备课 ③辅导 ④上课

1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。

3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。

11.同一堂课中，有的学生专心听讲，有的学生心不在焉，长此以往，学生之间的学习成绩有了很大差异。这主要体现了（ ）对人的发展的作用。

9.学生心理内部矛盾是思想品德发展的动力。

20.考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力，因此只要处理好学生的心态和观念就能达到预期目标。

22.李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》，课堂上，她用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说：“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价，不正确的是（ ）。

16.张林同学读书十遍刚好能够背诵下来，按照记忆理论研究成果，他需要再读五遍才能达到最佳学习效果。

5.根据古德莱德的课程分类理论，“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于（ ）。

17.班主任专业化发展和自我成长的核心因素是（ ）。

2.在上述材料中，孔子了解学生的方法有（ ）。

21.根据科尔伯格道德发展理论，下列取向中属于习俗水平的是（ ）。