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考教师 金标尺
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A
学校的产生
B
学制的建立
C
教育实体的出现
D
定型的教育组织形式的出现
正确答案 :B
解析
学校教育体系的形成,即意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
相关试题
85.不论是初中学生还是高中学生,他们的品德发展都具有极强的动荡性。( )
将失败归因于外部,不稳定、不可控时是最大的问题,会产生习惯性无助感。
诊断性评价是在教学进程中,对学生的知识掌握和能力发展所做的比较经常而及时的测评,包括对学生的提问、书面测验、作业批改等。( )
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
40.幼儿园儿童算加减法时,常用数手指的方法帮助自己。这种思维类型是( )。
个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生观念的数量,表示创造性的( )。
( )是弗洛伊德品格结构中意识的部分,是出生后获得的,其功能是在现实环境中寻求个体需要的满足。
48.一名学生的学习动机强,但学习习惯、学习行为不良,导致学习效果很差,这说明学习动机与学习效果之间的( )。
俗话说“寒门出贵子”,因此当学生处于饥饿、害怕、感受不到爱与自尊的情况下,容易有较强的学习动机。
我国近代教育史上最早制定的系统的学校制度是( )。
根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是( )。
28.教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。