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考教师 金标尺
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解析
法律救济是由法律规定的补救受害人合法权益的一种制度。具有如下特征: (1)法律救济是宪法公平、正义的立法精神的体现; (2)法律救济以各种法定权益纠纷的存在为基础的; (3)法律救济以侵权损害事实为前提; (4)法律救济以补救权益受害人的合法权益为目的; (5)法律救济具有权利性。法律救济是第二性权利,是附属于第一性权利的。 (6)法律救济具有补救与监督的双重作用。教育法律救济不仅能补救受害者,也能控制国家机关及其职能部门人员依法行政。
相关试题
7.强调课程的内在逻辑,以有组织的科学内容作为课程组织基础的课程类型属于( )。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)43.联系教学实际,谈谈如何培养学生解决问题的能力?
56.在教育法规体系中具有最高的法律效力,仅次于宪法的基本法律是( )。
学生在教育过程中处于( )。
25.属于最严厉的一种行政处罚的是( )。
自发的、以适应自然为特征,主要掌握个体经验的学习是( )。
29.我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于( )。
教育区别于其他社会领域的根本特征是( )。
个体对自身行为能力的主观判断称为( )。
三、简答题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)36.简述教学设计的基本要素。
班级领导者是( )。
8.最早提出对班级教学进行改造的是( )。