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考教师 金标尺
解析
如果我是班主任，我会采取如下方法履行职责，更好地提升班级管理水平。 （1）找该班长谈话，了解事情前因后果，听取他的真实想法，并且班上其他同学了解情况。只有深入细致地了解学生和研究学生，才能指导得法、教育有效。 （2）开展一期以此为主题的班会或者辩论会等教育活动，要学生在活动中形成正确的认识，培养和形成正确的舆论和良好的班风，来组织和培养一个积极向上的良好的班集体。 （3）协调校内外各种教育力量。找来当天执勤的老师，和他沟通当天的情况，消除误解。并和该同学的家长及时进行沟通和谈话，形成共识，最终使校内外各种力量形成一股合力，促进班集体的健康和谐发展。
