教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他，都会听他指挥；小月是因为学好了生物，孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是（ ） 。

良好师生关系的基本特征表现为( )。

关于心理测验，不正确的表述是（ ）。

根据耶克斯-多德森定律，在难度较大的任务中，要保证较高的效率水平。动机水平应该上升。（ ）

采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。 

自然后果法强调教育要遵循儿童的自然天性，不干预，不强迫，对儿童的不良行为后果进行惩戒。（ ）

根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为( )。

二、多选题（本题共10小题，每小题2分，共20分。）下列说法正确的是（ ）。 

80.心理健康与不健康并没有明确的界限。( )

中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。（ ）

马克斯韦伯是古典组织理论的代表人之一。（ ）

“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。