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考教师 金标尺
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A
桑代克和廖世承
B
桑代克和房东岳
C
布鲁纳和潘菽
D
乌申斯基和曹日昌
正确答案 :A
相关试题
27.为了培养学生遵守班级规章制度,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同道德判断阶段的学生采用了不同的教育方式,下列做法不正确的是( )。
根据现代基础教育的学校教学活动领城所涉及的主要问题。教学设计可分为三个层面。它们是学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计。( )
最早开展学习策略研究的心理学家是( )。
思维定势总是阻碍问题的有效解决。( )
心理学领域测量心理健康的方法主要是( )。
“谈虎色变”属于第一信号系统刺激。( )
任何其他形式的法律法规都不得与宪法相违背。( )
教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因,得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课;小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他,都会听他指挥;小月是因为学好了生物,孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是( ) 。
按照教学方法的外部形态,可以把教学方法分为多种类型,其中,以实际训练为主的方法包括演示法、参观法等。( )
30.为了记住“帽子、雪山、房屋、猫、信封”等词语,而进行“你戴上帽子去爬雪山,雪山上有一间房屋,里面有一只猫在抓信封”这样的联想,所运用的学习策略是( )。
古代学校教育的特征是( )。
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。