7.“其身不正，虽令不从”说明教师的工作具有（ ）。

33.注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。

我国实行的第一个现代学制是（ ）。

27.教师可以采用的行政救济途径主要有（ ）。①行政复议 ②民事诉讼 ③仲裁 ④教师申诉

5.德育的个体功能可以描述为德育对个体（ ）、发展、享用发生影响的三个方面。

26.国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循（ ）确定的基本原则，发展社会主义教育事业。

32.综合课程倾向于打破学科的界限，以儿童的活动作为组织课程的基础。

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，习俗水平包括（ ）这两个阶段。

14.在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。

五、分析说明题（本大题共1小题，共11分。）43. 生活中人们常说，温故知新，熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识，不能没有复习，但是复习却要讲求方式和方法，要适度。（1）请分析几种重要的遗忘理论。（2）请问怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？

40.学校应当依法承担相应责任的学生伤害事故的情形有哪些？

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。