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考教师 金标尺
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A
家庭教养模式
B
学校教育
C
同伴群体
D
社会宣传媒体
正确答案 :A B C D
解析
影响儿童人格发展的社会化动因基本上有家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。
相关试题
班主任工作的中心环节是( )。
创新性思维的三个主要特点是( )。
把教学进程设计为:设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是( )。
能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是( )。
认知包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等因素。
系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这是( )。
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( )的行为。
随着教学的进程,在黑板上展示教学的重要内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( )。
考试和教育测验是一回事。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
教学设计中教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。