金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
工作记忆理论
B
加工速度理论
C
抑制理论
D
感觉功能理论
正确答案 :A B C D
解析
加工速度理论是认知老化研究领域内最为成熟和影响力最大的一种理论。该理论认为,加工速度减慢是认知功能年老减退的主要原因。工作记忆理论认为,工作记忆的下降是导致认知功能年老减退的一个主要原因。工作记忆在人们的阅读、学习和推理活动中扮演着重要的角色,使人脑在加工的同时保持更多的信息处于激活状态。抑制功能理论认为,有效的加工不但需要激活与当前任务相关的信息,更重要的是要同时抑制与当前任务无关的信息,老年人认知功能的减退往往就是由于不能有效地抑制无关信息所致。感觉功能理论把认知老化归之于老年人的各种感觉器官功能衰退的结果。
相关试题
学生品德不是先天的,而是在后天的环境和教育影响下,在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此,德育过程的基础是( )。
提出道德认识发展阶段理论的是( )。
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案,涂在答题卡相应的位置;每题1分,共20分)教育心理学研究的基本原则包括( )。
学生在学习中因控制源性质不同,他们对自己成败的归因也不同。
一般来说。1岁的婴儿处在言语发展的( )。
皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家,是( )的创始人。
教学是社会历史经验得以再生产的一种主要手段。
讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习,在运用讨论法时应当注意( )。
课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是( )。
下列德育方法中侧重于培养道德情感的是( )。
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
下列哪种技能属于精细运动技能( )。