28.王老师在教学中善于发现学生的优点，并经常发自内心的表扬他们。正是受到王老师的鼓励与赞扬，学生们的表现也越来越好。学生的变化体现的是（ ）。

2.某校校长认为：学校教育的目的是使学生有系统有计划地学习各门学科。掌握各种基础知识和技能，为升入各校做准备。因此，该校教学节奏快，学习任务量大，吃饭时间短，竞争激烈。针对该校的办学实际，下列说法说法正确的有（ ）。

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

4.下列关于新课程改革的说法，正确的有（ ）。

45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是（  ）。

自然后果法强调教育要遵循儿童的自然天性，不干预，不强迫，对儿童的不良行为后果进行惩戒。（ ）

18.上语文课时，高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉，没有立即叫醒他，而是请朗读课文的时候，边读边走到他身边，轻轻将其拍醒，然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文，没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是（ ）。

10.某小学的课堂上，甲乙两同学打架，张老师未及时制止，导致甲打伤了乙，此事件中应承担责任的有（ ）。

6.显性和隐性课程互相推动、互相补充，互相作用，在一定条件下可以相互转化。（ ）

6.下列关于有意注意与无意注意的说法， 正确的有（ ）。

32.在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是（ ）在起作用。

44.与其他职业道德相比，下列对教师职业道德的描述不正确的是（  ）。