12.真稳定状态的特点是出现氧亏。（   ）

7.教师在教学中起绝对的领导作用，所以只要教师引导和管理得好，可以不用考虑学生的需要。（   ）

2.简述消除运动性疲劳的手段与方法。

10.后排自由防守队员参加了完成拦网的集体，只要该队员未触及球，就不可判其犯规。（   ）

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共计15分）1.简述膝关节的基本结构和辅助结构？

3.体育锻炼后，适当补充（   ）有利于缓解肌肉酸痛，减轻疲劳，增强体质。

13.头疼前额外伤大出血时，可指压同侧颞浅动脉止血。（   ）

35.足球运动技术中，（    ）因触球面积大，易将球停稳，在比赛中常用停地滚球和反弹球。

28.足球运动技术中，（ ）因触球面积大，易将球停稳，在比赛中常用停地滚球和反弹球。

3.标准篮球场长28米，宽15米，篮圈下沿距地面3.15米。（   ）

28.下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（   ）

30.没有将球击出，造成接住或抛出称（   ）。