二、双项选择题（共 5 题，每小题 2 分，共 10 分）31. 下列目标中，属于运动参与学习方面的是（  ）。

37. 教师合理安排体育家庭作业属于增加学生学业负担的行为。                      (  )

18. 运动中腹痛发生率较高的运动项目是（  ）。

45. 运动时，较普通人的心脏，运动心脏以较高的心率和较小的每搏输出量保证血供。(   )

57. 对于初学者而言，足球颠球游戏的教学目标可设计为“使球不落地”。（ ）

2.  安徽省小学体育与健康优质课评比中增设了健康模块的内容。这体现了课程性质的（  ）。

48. 有生理缺陷和患有慢性病的学生，不应参与任何课外体育活动。（ ）

8.  所有参赛队均轮流相遇一次、最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是（  ）。

五、案例分析题（10 分）65. 阅读案例，回答问题。 在某次小学课例研讨活动中，王老师在课课练环节设计了 10 分钟的“足球运球往返接力” 游戏，将全班 40 人分成 4 组，学生实际练习次数较少，效果并不理想。经指导教师建议，王  老师第二次授课时将原有的 10 人一组改为 4 人一组，练习次数变多，练习密度大幅提升，学  生学习效果明显。问题：（1）王老师在第二次课所做的调整，有助于发展学生的何种能力？（4 分）（2）谈谈如何提高课堂练习密度。（6 分）

58. 学习乒乓球正手攻球时，学生上臂与躯干夹角过小，教师可提示其放松肩部。（ ）

17. 下列营养素中，可增加食物美味和人体饱腹感的是（  ）。

三、判断题（共 25 题，每小题 1 分，共 25 分）36. 定期开展体育课程国家基础教育质量监测能够促进学校体育教学质量稳步提升。   (  )