38. 教学与智育的关系是（ ）。

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人可看到画面的意义。这反映的知觉特性是(  )

7. 我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（ ）。

47. 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。 （ ）

56.简述如何培养学生良好的记忆力。 

36. 课程内容的设计包括（ ）。

44. 班主任在班级管理中的地位是（ ）。

41. 教师选择教学方法的主要依据有（ ）。

15. 教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家反馈，这种反思方法属于（ ）。

30. 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（ ）。

23. 数学学习中形成的认真审题的态度及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（ ）。

60. 在一次语文课上，张老师正讲得神采飞扬，学生也听得津津有味。忽然听到一声尖叫，一名女生神色惊慌地站了起来。学生的目光齐聚到这位女生身上。原来，从她的上衣口袋中，爬出一只毛毛虫。这时，张老师从容镇静地走到女生面前，轻轻拍拍她的肩膀，示意她不要紧张，让她坐下，然后拿起掉在地上的虫子，轻轻举起，语气轻松地说：“同学们看，只不过是一只小虫子，很普通的小虫子，它是专门吃瓜果蔬菜的害虫，今天又跑到这里来吓唬我们的同学，你们说，我们应该如何处理它？”“踩死它、踩死它”同学们异口同声，于是轻轻的一踩，一场风波就此结束。问题：请对张老师处置这次突发事件的方式进行评析。