11.测定体育课的密度时，要求学生跑步捡回器材的时间应作为（    ）。

12.体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（    ）。

47. 武术教学过程中教师常采用背面领做示范，其特点是师生的运动方向刚好相反，教师运用的示范面始终是背面。 （ ）

6.体育教学中教师为了更好地讲解示范，应背向阳光或风沙。（   ）

2.体育教师应在每节课后做好小结与反思。（   ）

三、简答题1.谈谈如何提高课堂练习密度。

6.下列学段中最适合采用情景教学法的是（   ）。

二、判断题1.比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。（   ）

4.武术教学中被称为“同向示范”的是（     ）。

20. 教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的(   )阶段。

2.简述运用动作示范教学时应注意哪些问题？

10.体育教学的课堂常规可分为课前常规、课中常规、课后常规。（   ）