2.榜样法是以他人的高尚思想，模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，是教育方法中的基本方法之一，下列句子不能够体现榜样法的是（   ）。

33.教师对学生的赞美、信任和良好的期望能够成为改变学生行为的力量，有效促进学生的发展。这种效应被称为（   ）。

42.下列教育法规效力层次最低的是（   ）。

5.提出教育的核心是使学校生活成为儿童生活和社会生活的契合点，改造不合时宜的学校教育和学校生活的教育家是（    ）。

7.下列关于学习迁移的表述，说法正确的（   ）。

8.实质教育论主张通过教学教给学生丰富的知识，从而充实人的思想。（   ）

38.李华今年15周岁，因家境贫寒，完成初中学业后即到广东某工厂辍学打工养家，李华在行为能力上属于（   ）。

10.《中小学教师职业道德规范》中对“教书育人”的具体要求是（   ）。

9.下列对未成年人的保护中，属于社会保护的是（   ）。

24.妈妈问幼儿园的兰兰：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克？”兰兰说：“10千克”。根据皮亚尔的认识发展理论，此时的兰兰最有可能处在（   ）。

24.教学过程中应更多地注重于情感发展而不是知识的获得，强调发展价值观，注重人的自我实现强调发展自我观念，这是以下（   ）的观点。

40.关于我国教育法规与教育政策的共性表现，以下描述不正确的是（   ）。