金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
传递-保存文化
B
传播-交流文化
C
创造-更新文化
D
选择-提升文化
正确答案 :D
相关试题
明确提出“科学知识最有价值”的教育家是()。
33.下列学制中具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的是( )。
4.下列关于迁移的理解中,正确的是( )。
4.人力资本理论告诉我们,投资办教育的收益率是非常高的,这说明了( )。
10.我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于( )。
47.“不论教育者怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”这句话出自( )。
7.根据品德的心理结构,培养学生良好的品德的基本思路有( )。
15.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但是随着孩子自我意识的逐渐增强,很多孩子对父母教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭的教育力不从心,教师应该( )。
35.丽丽认识并喜欢玩夹子,经常指着夹子要“夹夹”玩。丽丽第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时,她也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论,这种现象属于( )。
4.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。( )
2.学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有( )。
51.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。( )