8.（ ）是指导整个课程编制过程最为关键的环节。

任何一种思想品德的形成和完美化，都不是一朝一夕的教育和实践所能实现的，而要经过多次的再认识和再实践才能逐步达到较高的境界。况且社会是不断向前发展的，对人的要求是不断变化的。这决定了教师对学生的教育和培养具有( )的特点。

两种学习材料的相似程度越高越容易产生正迁移。（   ）

班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。

27.请根据上述材料完成下列任务(1)简述什么是应用意识，如何培养小学生的应用意识。(10分)(2)若指导小学高年段学生学习这一内容，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。(20分)

4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学过程中必须注意贯彻（ ）。

17.强强在记忆湖南省轮廓图时，将其当成一个有尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是（ ）

32.以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是（  ）。

5.我们去参观一个工业新产品展览会，会后对一台台新机器的形状的记忆，就是（ ）。

对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采取直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）。

我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。

13.人们看电影时，电影拷贝上的一幅幅画面是不动的，而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这是运用了（ ）的心理学原理。