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考教师 金标尺
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A
严厉的制止课堂吵闹
B
责骂放屁的张扬
C
适当的讲一个笑话,将同学们的心收回来
D
对欢笑的学生和放屁的学生统一进行责骂
正确答案 :C
解析
本题考查教师素养——课堂管理能力。
利用笑话这种方式能够巧妙地化解尴尬,同时以幽默的方式转移学生的注意力,使课堂氛围重新变得积极且可控。它体现了教师的灵活性和对学生情感的关注。故C项符合题意。
A项:严厉的制止课堂吵闹这种方式可能迅速恢复课堂秩序,但可能过于严厉,忽略了突发情况的幽默性质和学生的情绪反应,可能导致学生感到尴尬或不满。不符合题意,故排除。
B项:责骂这种做法显然是不恰当的,它会让学生感到羞辱,损害学生的自尊心,不利于建立良好的师生关系。不符合题意,故排除。
D项:全部都责骂这种做法同样过于严厉且不公平,它既没有理解到突发情况的幽默性,也损害了多个学生的自尊心。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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