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考教师 金标尺
A
深入 聚集 循环往复
B
全面 融合 周而复始
C
生动 沉淀 环环相扣
D
直观 堆积 生生不息
正确答案 ：D
解析
本题可从第二空入手，待填词搭配“植物”，且根据“外力搬运”可知，待填词要体现远古植物在外力搬运下的结果。对应选项，A项“聚集”指凑在一起，D项“堆积”指聚集成堆，均符合文意，保留。B项“融合”指不同事物融和在一起，根据“搬运”可知，待填词只强调换了位置，而非植物们融合，与文意不符，排除；C项“沉淀”指溶液中的难溶物质从溶液中析出，形成固体物质的过程，与“植物”搭配不当，排除。第一空，根据“就像一本地质教科书”可知，待填词要体现教科书的作用。对应选项，D项“直观”指直接感受到的，符合教科书的特点，符合文意，保留。A项“深入”指深刻、透彻，教科书只能让人大致了解到亿万年来地质历史的变迁，不能透彻地展示亿万年来地质历史的变迁，不符合教科书的特点，排除。第三空代入验证，“生生不息”指不断地生长、繁殖，对应“在时间、压力和地质运动的共同作用下形成煤炭，而火山灰又成为新一轮植物萌发生长的沃土，就这样一轮接一轮”，符合文意，当选。故本题答案为D项。
【文段出处】《煤层下的“植物庞贝城”该如何保护？》
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