金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
正确，有利于大班幼儿更好地进行幼小衔接
B
正确，能够帮助幼儿迅速提升知识技能
C
不正确，幼儿教育应是促进幼儿全面发展的教育
D
不正确，幼儿的智育不重要
正确答案 ：C
解析
本题考查职业理念——教育观。
幼儿教育是以促进幼儿身心全面健康与和谐发展为目的的素质教育，而不是偏重某个方面，诸如智力的发展这样的片面教育。研究表明，真正能够帮助幼儿适应学校生活的并不是在学前期所习得的读、写、算等知识技能，而是与人交往、相处所习得的社会性交往技能以及养成的良好的学习兴趣与习惯。故C项符合题意。
A项：幼小衔接并不是暂停其他游戏活动，只进行拼音、汉字及算数等教育，科学的幼小衔接，要求幼小协同，家园、家校配合，关键是幼儿园、小学和家长要了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点，共同营造有利于幼儿适应小学生活的氛围，循序渐进，因势利导，让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学学习主动的准备者，让入小学不再成为困扰幼儿的因素，而是成为促进幼儿成长的动力。不符合题意，故排除。
B项：袁老师的做法违背了素质教育观，同时也不符合幼儿的身心发展规律，这不仅不利于幼儿提升知识技能，很有可能导致幼儿厌学。不符合题意，故排除。
D项：素质教育的教育观要求教师要促进学生德智体美劳的全面发展。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
