1.习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有（ ）。

20.王老师始终相信“好孩子是夸出来的”，因此经常发自内心地表扬学生。而学生也是因为受到王老师的鼓励与赞扬，表现也越来越好。学生的变化体现的是（  ）

12.关于教育要素，以下说法错误的是（   ）

4.下列教育家与其教育思想搭配错误的有（   ）。

34.小明参加他们公司的企业文化培训时，公司第一条要求是善于交流沟通，团结同事，有较强的同理心，能理会到领导的语言艺术，抓住重点。根据认知风格的分类（  ）认知风格的人更符合该企业文化的要求。

14.班级发展的阶段中，集体组建阶段的特点是（  ）。

16.在人际交往过程中，衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的交往次数（ ）。

5.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（   ）。

4.该案例给我们的启示有（ ）。

6.下列案例属于斯金纳提出的负强化的有（ ）。

24.小明的成就动机不强，老师想帮助其提高动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（  ）

5.墨子认为人出生的时候就像素丝一样，放在什么染缸里就会是什么颜色。而在教育学创立阶段的发展中，与墨子观点相同的教育学家是（ ）。