40.下列不属于布鲁纳认知-学习发现理论观点的是（ ）。

28.习惯和技能都没有好坏之分。（ ）

32.下列主张采用实验内省法的心理学流派是（ ）

7.中国学生发展核心素养的基本内涵包括（ ）。

43.陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可以激励一般学生，因为一般学生看到表现优秀的学生受到表扬，自己也会倾向于做出表现优秀的学生的行为。此处，一般学生受到了（   ）。

4.洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。（ ）

30.国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。（ ）

44.被誉为“平民教育家”的瑞士教育家（   ），提倡“爱的教育”。

23.在以人为中心疗法理论看来，所有心理失调的根源都在于（ ）。 

21.当前我国中小学开设的社会实践、户外教育、健康教育等种类课程属于综合课程。（ ）

10.低通路迁移指有意识的将在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中，如利用作笔记策略来阅读文章。（ ）

10.教师职业道德规范的关系范畴包括（ ）。