金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
本题考查体育心理学——运动兴趣。
(1)直接兴趣与间接兴趣所需要的意志努力程度不同。一般来说,在产生直接兴趣的体育活动中,不需要或较少需要意志努力。间接兴趣则不然,因为个体对体育活动本身不一定有强烈的兴趣,一般都需要一定的意志努力才能获得好的结果。
(2)直接兴趣和间接兴趣具有年龄差异。随着年龄的增长,学生的学习将由较多的接受直接兴趣影响转向更多地受间接兴趣的影响。
(3)直接兴趣和间接兴趣可以相互转化。在一定条件下,体育运动的直接兴趣可以转化为间接兴趣,间接兴趣也可以转化为直接兴趣,而直接兴趣又有利于参与者继续从运动中得到乐趣。直接兴趣和间接兴趣的这种转化,对于促进个人积极而有效地参加体育运动非常必要。
相关试题
35.运动动机决定学生体育参与行为的努力程度,这体现了运动动机的( )。
6.以下属于社会性动机的范畴的有( )。
13.在体育运动情境中,下列( )对运动表现影响最大、最为直接。
2.以下选项中属于运动兴趣品质的有哪些?( )
9.在渐进放松训练中,首先应体验最适宜的( )。
4.竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为( )。
30.体育心理学侧重研究( )过程中心理现象。
20.运动兴趣的形成一般都要依次经历哪三个阶段?( )
4.一般来说,运动技能越复杂,其适宜的唤醒水平就相对越低。( )
10.体育教学中暗示训练的作用有( )。
8.( )是影响动作技能学习的内部因素。
34.在动作技能的( )阶段要抓住动作的主要环节,不应该过度强调动作技术的细节。