4.教育目的与教育方针的主要区别是教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

10.建构主义强调个人经验和理解，忽略合作与互助。（ ）

18.班主任了解和研究学生的主要方法包括（ ）。

9.下列选项中，属于心理健康标准内容的有（ ）。

17.“只可意会不可言传”的知识属于（ ）。

18.理论联系实际原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力（ ）

34.按教育功能作用呈现的形式划分，教育的功能可分为( )

40.关于课外校外教育活动，下列说法错误的是（ ）。

20.专家型教师与新教师存在的差异包括（ ）。

11.语文老师白老师上公开课，决定采用讲授法来教授《愚公移山》这篇文言文，白老师的教学效果决定学生的学习效果，因此白老师最需要做的是（ ）。

36.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。

14.中国传统儒家思想（   ）主张实际上是把教育与生产劳动相隔离。