24.艺术课程设计应“适应学生发展，（ ）”。

11.（ ）是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。

5.“集古典之大成，开浪漫之先河”的音乐家是舒伯特。（ ）            

13.德沃夏克创作的最后一部交响曲是（ ）。

6.《黄河大合唱》的第七乐章《保卫黄河》使用的主要演唱形式是（ ）。

25.艺术课程围绕（ ），体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

22.1～2年级音乐学习任务“趣味游唱”内容要求：学唱（ ），以及富有中华优秀传统文化特色、主题鲜明、技法简洁的短小歌曲，以儿歌、童谣为主……

8.汉代乐府被撤销是在（ ）时期。

9.和声小调的属三和弦是大三和弦。（  ）

二、多项选择题（每小题3分，共10题，共30分）。1.下列属于民间打击乐曲的是（ ）。

17.圆舞曲是起源于（ ）的一种三拍子的民间舞蹈，广泛流行于世界各地，其特点是第一拍重音较突出、第二三拍稍弱，节奏鲜明。

14.马勒创作的（ ）被称为“千人交响曲”。