三、演绎推理。共15题。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。51.甲、乙、丙、丁是公司同事。甲说：公司所有人都会使用互联网；乙说：丁不会使用互联网；丙说：公司有人不会使用互联网；丁说：乙也不会使用互联网。已知只有一个人说假话，由此可以推出（  ）。

79.LED灯就是发光二极管，是采用固体半导体芯片为发光材料，与传统灯具相比，下列不属于LED灯优势的是（  ）。

64.某架飞机上的乘客全部由旅行团组成，其中大多数是家长带着孩子出来旅行，已知女性乘客的数量多于男性乘客，可以推出（ ）。

65.所有S市人都喜欢喝红酒，所有R市人都喜欢喝白酒，没有既喜欢喝红酒又喜欢喝白酒的，张女士喜欢喝白酒。由此可以推出（ ）。

60.当一个人处于缺乏锻炼的时候，他更容易得病。下列说法最能支持上述结论的是（  ）。

67.口红效应，是指因经济萧条而导致口红热卖的一种有趣的经济现象。这是因为，在经济不景气的情况下，人们仍然会有强烈的消费欲望，这时，人们的消费就会转向购买廉价奢侈品，而口红虽非生活必需品，却兼具廉价和粉饰的作用，能给消费者带来心理慰藉。根据上述定义，下列未能体现口红效应的是（ )。 

76.《论语》中的教育理念对于当代社会具有无限的价值和意义。下列大学校训中与《论语》无关的是（  ）。

100.下列能够从资料中推出的是（  )。

5.小李准备把8本不同的课外书平均分成4堆，每堆2本，共有（  ）种分法。

59.如果小琳是法院工作人员，那么她一定毕业于法学专业。为使上述推理有效，需要补充的前提是（  ）。

10.法典总则是人类法典编纂技术的伟大进步，其作用体现在从一般到特殊的编纂逻辑，更好地统摄法典的全部内容以及能够避免重复性规定，保持法典内容简洁性。教育法典总则编必须确立方法论前提，宜选择体系式编纂模式，采取“序总合一”的体例设计，并将法律关系作为编纂的逻辑主线。在立法技术层面，教育法典总则编应选择相对成熟且符合总分结构要求的提取公因式方法。提取公因式要求总则编从现行教育法和其他教育单行法中发现并提取公因式元素。下列对该段文字概括最准确的是（  ）。

13.世上没有绝对的垃圾，只有放错地点的资源。快递包装_____成为一个令人头疼的问题，_____我们还没有找到处理它们的合理的方式，一旦一个适用的垃圾处理模式建立，或者有新技术的产生，快递包装将成为十分有价值的资源。依次填入划线部分最恰当的一项是（  ）。