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考教师 金标尺
A
利用英语课的时间强调纪律，让学生明白问题的严重性
B
让学生们尽快午休，之后找小强谈话，让其树立责任心
C
对全班学生进行批评教育，让大家将纪律都牢记于心
D
向班上学生了解情况，对于不遵守纪律的学生进行批评
正确答案 ：B
解析
本题考查教学组织与管理能力—班级管理。
班级积极分子应该发挥自身榜样带头示范作用，因此面对题干中“午休时，张老师发现班上仍有学生在说话，纪律委员小强甚至还在和同桌有说有笑”的情况，首先应让学生尽快午休，保证午休的正常进行和学生的休息时间，之后再找到纪律委员小强谈话，帮助其树立责任心。故B项符合题意。
A项：“利用英语课的时间强调纪律”会耽误英语课的正常教学开展，应当开展以纪律为主题的主题班会对学生进行教育较为恰当。为干扰选项，故排除。
C、D项：此时正处于午休时间，班主任首先最应该做的是简单强调纪律，保证学生午休的正常进行，而不是“去向学生了解情况，对不遵守纪律的学生进行批评”，这样会耽误学生的午休时间。为干扰选项，故排除。
故本题答案为B。
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