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考教师 金标尺
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A
表象
B
幻想
C
联想
D
想象
正确答案 :D
相关试题
15.“小型分散”便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会,这种课外活动形式是( )。
30.考试是教师评价学生学习的重要手段,但若教师仅凭考试成绩来评价学生,就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向,这说明教育具有( )。
18.下列教学启示中,并非源自皮亚杰的认知发展观的是( )。
8.学校为了更好地对学生进行教育和引导,以下做法正确的是( )。
3.裴斯泰洛齐强调生理学、卫生学、物理学、地质学等实用学科的重要性,有明显的功利主义色彩。( )
35.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
5.根据以上案例,以下说法正确的是( )。
22.个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的紧张状态和情绪反应是( )。
5.人是非特定化的,这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。( )
41.中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,并发出通知要求各地区、各部门结合实际认真贯彻落实《中国教育现代化2035》,提出到2020年( )。
9.下列属于《教育法》立法目的的是( )。
7.对于亮亮的行为,以下说法正确的是( )。