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考教师 金标尺
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A
神话起源说是一种唯心论观点
B
生物起源说没有体现出人类的教育具有目的性和社会性
C
劳动起源说也称教育的社会起源说
D
生活起源说以美国教育家孟禄的理论为基础
正确答案 :D
解析
8.【答案】D。【金标尺解析】神话起源说认为教育与其他万事万物一样,都是人格化的神(上帝或天)所创造的,是一种唯心论观点。A项正确。生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能活动,该理论把教育的起源归于动物的本能行为,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的目的性和社会性。B项正确。劳动起源说也称教育的社会起源说,该理论认为教育起源于人类所特有的生产劳动。C项正确。孟禄是心理起源说的代表人物,他认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。D项错误。
相关试题
16.据联合国教科文组织的统计,当前发达国家大多普及了10年以上义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )。
37.心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。其主要表现为( )。
11.行动研究的目的是( )。
51.正面教育是指进行正面疏导,启发自觉,调动学生接受教育的内在积极性。( )
19.《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。下列不符合规定情形的是( )
41.张明是一名中学生,他依法享有的权利有( )
33.下面有关智育的说法,不正确的是( )
12.认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展,并强调道德两难问题的运作的德育模式是( )。
44.加强德育是年轻一代身心发展的需要,通过德育应使学生具有( )。
47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。( )
28.( )是学习障碍出现的主要年龄阶段
55.知识可分为陈述性知识和程序性知识,陈述性知识也可以称作记忆性知识,是一种狭义的知识,广义的知识应当包括程序性知识。( )