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综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。

先行组织者教学技术常用于（）

学科中心主义课程理论认为教师是课程的核心。

内部感觉是由身体内部而来的刺激引起的感觉，包括（ ）

社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响？（ ）

以下说法正确的有（ ）

苛勒认为顿悟是无条件的。

7.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。（ ）

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”，命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。（ ）

感受性的高低是用感觉阀限的大小来度量的，感受性和感受阀值在数值上（ ）

程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。