25.与问题解决有关的经验越多，解决问题的速度就越快。

17.学生小芳在得知学校社团招新的消息后，一方面想要竞选社团成员，使自已得到一定的锻炼；另一方面又害怕社团活动占用自己太多时间，耽误学习。小芳的这一冲突属于（   ）。

11.数学老师张老师发现，在某次单元测验中，很多学生因为欠缺相应的文字理解能力，而没有发挥出真实的数学水平。这主要说明这次单元测试的（   ）较低。

23.效度高的测验，信度一定高。

15.人们形状、大小各不相同，前肢为翼，无齿有喙的动物称为“鸟”。这体现了思维的（   ）。

21.班主任贾老师让学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级事务及管理，成为班级的主人。这种班级管理模式是（   ）。

14.教师向学生随机呈现一个词表，并要求学生记住表中的单词。学生学会了按蔬菜、肉类、水果等类别对单词归类，并运用该方法记忆其他单词。根据加涅的观点，这类学习属于（   ）。

24.惩罚不利于学生良好态度和品德的形成。

5.马克思关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一途径是（   ）。

10.张老师是高二（1）班的新班主任，为了了解本班学生的学习情况，她查阅本班学生高一学年的成绩记录并组织了摸底测验。张老师运用的教学评价属于（   ）。

18.肖晓活泼好动、善于交际思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型最可能属于（   ）。

12.晚晚正在预习功课，突然，客厅里传来她喜欢的电视剧的声音，但晚晚却强制自己认真预习功课。晚晚的这种心理活动属于（   ）。