19. 杜威倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的逻辑经验之间架起桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。（ ）

17. 深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（ ）

64. 某学生家长建议将教室座位分为不同区域，学生按成绩高低分别坐不同的区域，方便老师教学。针对此建议，班主任的正确选择及理由是（ ）。

21. 考试时想不起来的知识，一出考场就想起来了，这种遗忘称为永久性遗忘。 （ ）

12. 学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这种学习动机属于内部动机。 （ ）

42.“真正有效的教育目的必须是通过教育过程去实现的目的，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（ ）。

50. 下列不属于影响教育功能的发挥的内部因素是（ ）。

65. 学生正在教室里做算术，教室外突然传来一阵喧哗声，他们不由自主地去探头看或侧耳倾听，这种现象属于（ ）。

70. 在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列说法中，不正确的是（ ）。

52. 贾老师对班上的小朱说：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”贾老师的做法（ ）。

77. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，在小学阶段，学生思维的典型特征有（ ）。

58. 教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中，教育激励职能是指师德能够（ ）。