金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
任何时间(anytime)
B
任何材料(anything)
C
任何地点(anywhere)
D
任何方式(anyway)
正确答案 :B
解析
本题考查教育目的与教育制度——终身教育。
终身学习是一种广义的学习,它指的是人在生活中获得个体经验的过程,贯穿于从生到死的生命过程,包括主动的和被动的。作为教师专业发展基础的终身学习应当是主动的学习,具体地说。就是通过各种形式的自觉学习,及时转变观念,不断更新知识,适度改变行为,主动适应环境变化。终身学习具有3A特点,即任何时间(anytime)、任何地点(anywhere)和任何方式(anyway)。故B项符合题意。
A、C、D说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
85.智力水平低,创造力一定低;智力水平高,创造力一定高。
42.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
54.下列古诗文中可以体现心境这一情绪状态的有( )。
16.练习法在各科教学中得到广泛的应用,尤其是工具性学科和技能性学科。运用练习法的要求不包括( )。
59.在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有( )。
38.下列各组词中符合体验性目标陈述方式的是( )。
65.影响学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
43.教师了解和检查学生学习情况与质量最常用的方法是( )。
27.下列工作内容中,教师在制定教学计划时首先要考虑的是( )。
86.教师让学生根据文章标题猜测文中内容的创造性训练方法是自我设计训练。
54.桑代克提出的“试误说”以及相关的教育理论,简化了学习过程的性质,忽视了学习的认知特性。
83.小亮在解决数学问题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于归纳式。