16.王维《渭川田家》中“即此羡闲逸，怅然吟式微”表达了诗人怎样的情感？（ ）

第二部分  主观题三、写作（共1题，共30分）36..阅读下面的材料，根据要求作文。 不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。 例如：张爸爸：共同记忆是亲情的纽带。再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。沈老师：共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。吴市长：共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。

8教师申诉制度，即教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由、请求处理的制度。主要由（ ）三个环节组成。

7.下列句子中，文学常识表述有误的一项是（ ）

35.下列属于被动句的是（ ）。                                      

15.教育心理学是一门教育学和心理学的交叉学科。教育心理学是研究学校教育情境中，（ ）产生的心理现象及其基本规律的科学。

10.成语“狡兔三窟”“门庭若市”“画蛇添足”出自（ ）。

21.下列不属于《三国演义》中的情节的是（ ）。

5.直接导入是一种最简单的导入方法。并且一般在高年级采用。（ ）

2.根据立法实践和《立法法》的规定，教育立法一般分为提出法律议案、审议法律草案、通过法律、公布法律四个步骤。（ ）

23.教育心理学在研究方法上强调（ ）。

22.下列各句中，表达得体的一句是（ ）