客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
激发学习兴趣
B
引起有意注意
C
突出本质特征
D
丰富学生想象
正确答案 ：C
相关题集
在线模考题集1
相关试题
23. 直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。（ ）
16.关于教育目的的层次结构，下列表述不正确的选项是（ ）
7.对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习效果。（ ）
13.下列选项中属于陈述性知识的是（ ）
13.一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
吃过梅子的人一见到它的外形或闻到它的味道，分泌旺盛的反应，这是一种非条件反射。
25. 新课程改革的课程标准要求教师具备新的技能，这些技能有（ ）。①具备课程开发能力②增强班级管理能力③增强对课程的整合能力④提高信息技术与学科教学有机结合的能力
6.在学生学习的概括阶段老师应（ ）
30.学科教学是进行德育的重要而又特殊的途径。
17.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。
30. 班杜拉总结的学习过程的四个环节是（ ）。
37. 马斯洛认为（ ）称为缺失需要，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康其有重要的意义，必得一定程度的满足。①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④尊重的需要⑤自我实现需要
