学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

14.情感的类型大体上是（ ）

学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。

10、根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（ ）

2.产生式系统是程序性知识的主要表征形式。（ ）

31 . 按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（　　）。

35 . 创造性思维的三个主要特点是（　　）。

性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（ ）

学校或者其他教育机构应当对教师（　）进行考核。

18.美国行为主义心理学家华生说：给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是（ ）

19.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（　）。

48.王某担任某县高二英语教师期间通过硕士研究生入学考试，字校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。