6.一个九两的秤杆，每次都会把九两的物体称为一斤，张说明这种杆秤效度高。（ ）

21.智力是创造力的必要充分条件。（ ）

10.教育法规的正式解释有（ ）。

20.梦是无意想象的一种特殊形式。（ ）

20.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。

11.斯克里文断定：“对目的的考虑和评价是一个不必要的，而且是有害的步骤。”按他的观点来看，目标评价很容易使评价人受方案制定者所确定的目的的限制。他建议把评价的重点由“方案想干什么”转移到“方案实际干了什么”上来。因此，斯克里文提出的课程评价模式是为批判（ ）。

24.学生考试准备作弊时，突然产生愧疚感，这属于（ ）。

9.人力资本理论说明了经济发展对教育的促进作用。（ ）

5.班级管理的实质是要让学生的潜能得到尽可能的开发。（ ）

3.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。（ ）

19.心理学从哲学中分化出来的时间是18世纪中叶。（ ）

32.王老师在撰写期末评语时，根据学生的表现对其学习风格进行了如下判定，其中判定有误的是（ ）。